Centrum Wielofunkcyjne Kastelli

Wielofunkcyjne centrum Kastelli w Oulu to obiekt łączący funkcje edukacyjne, rekreacyjne i kulturalne. Mieści ono przedszkole, szkołę podstawową, szkołę ponadgimnazjalną (w tym szkołę dla dorosłych), ośrodek kształcenia dorosłych, bibliotekę oraz placówki dla młodzieży. Z wszechstronnych obiektów sportowych mogą korzystać również grupy rekreacyjne i sportowe spoza szkoły.

Budynek zaprojektowano z myślą o trwałości. Zrealizowano go w formule projektu opartego na cyklu życia obiektu, co oznacza, że ​​firma Lemminkäinen – jako dostawca usług w tym zakresie – odpowiada za jego utrzymanie i konserwację przez okres 25 lat. Przestrzenie te można łatwo dostosowywać do zmieniających się potrzeb, a ich projekt kładzie szczególny nacisk na komfort i bezpieczeństwo użytkowników w każdym wieku.

Zwiększanie komfortu dzięki projektowaniu akustycznemu

Dobra akustyka to jeden z czynników sprawiających, że Kastelli jest miejscem przyjaznym i komfortowym. Firma Akukon uczestniczyła w projektowaniu rozwiązań akustycznych już od etapu przetargu. Współpraca z firmą Lemminkäinen oraz architektami przebiegała pomyślnie, dzięki czemu powstała przestrzeń, w której zarówno dzieci, jak i dorośli czują się swobodnie.

Jak wyjaśnia inżynier Anni Haataja, konsultantka ds. akustyki w firmie Akukon, proces projektowania rozpoczął się od określenia wymagań akustycznych.

„Określają one parametry izolacyjności akustycznej, dopuszczalny poziom hałasu tła oraz właściwości akustyczne pomieszczeń. Początkowo ocenialiśmy te aspekty na podstawie planów architektonicznych, a w trakcie budowy odwiedzaliśmy obiekt, aby zweryfikować, czy założenia projektowe są realizowane zgodnie z wymogami”.

Kluczowym czynnikiem przy projektowaniu wnętrz była duża liczba pomieszczeń o znacznej wysokości. Na projekt akustyczny wpływ miało również zastosowanie betonu jako materiału budowlanego, a także rozwiązania takie jak możliwość podziału sal lekcyjnych oraz ogólna elastyczność przestrzeni.

„W Kastelli uczy się i pracuje łącznie 2000 osób. Tak duża liczba uczniów stawia przed akustyką wnętrz szczególne wyzwania” – mówi Haataja.

Stołówka, usytuowana w centralnej części szkoły, może pomieścić jednocześnie do 400 dzieci i pracowników. To wysokie pomieszczenie, w którym znajdują się betonowe słupy o kształcie przypominającym grzyby. Aby zapewnić odpowiednie tłumienie dźwięku w tym wymagającym otoczeniu, zdecydowano się na zastosowanie natryskowej powłoki akustycznej.

Zdaniem Haataji projektowanie akustyki zawsze wiąże się z poszukiwaniem kompromisów. „Dążymy do równowagi między funkcjonalnością, estetyką a wysoką jakością środowiska dźwiękowego. Naszym zadaniem jest przedstawianie rekomendacji oraz wspieranie zespołu projektowego i wykonawcy w znalezieniu najlepszego rozwiązania” – podsumowuje Haataja.

Przyjemnie się z nim/nią współpracuje

Timo Salmi, dyrektor szkoły Kastelli, uważnie śledził proces budowy obiektu. Jest zadowolony z efektu końcowego.

– Moim zdaniem akustyka jest znakomita – mówi Salmi.

W trakcie swojej 30-letniej kariery Salmi obserwował, jak rośnie znaczenie akustyki w projektowaniu szkół. Uważa to za krok we właściwym kierunku.

– W szkołach i placówkach opiekuńczych akustyka wpływa nie tylko na komfort, ale także na zdrowie fizyczne. W pomieszczeniach o dobrej akustyce nauczyciele nie muszą podnosić głosu, a dzieci nie męczą się z powodu nadmiernego hałasu – wyjaśnia Salmi.

Nauczyciel muzyki, Mikko Kärkkäinen, zatrzymuje się na chwilę, by zastanowić się nad swoimi doświadczeniami związanymi z akustyką w sali lekcyjnej.

– Właściwie w ogóle nie musiałem się nad tym zastanawiać. To z pewnością znak, że wszystko działa tak, jak powinno. To przyjemne miejsce do pracy – a to jest najważniejsze – zauważa Kärkkäinen.

Dźwięki z sali muzycznej docierają do poczekalni pielęgniarki szkolnej, znajdującej się bezpośrednio nad nią. Jednak dzięki skutecznej izolacji akustycznej z obu pomieszczeń można bez przeszkód korzystać jednocześnie.

Nauczycielka szkoły podstawowej, Hanna-Reeta Vehmas, prowadzi zajęcia w sali, którą można otworzyć i połączyć z sąsiednim pomieszczeniem, tworząc jedną dużą przestrzeń. Po otwarciu mieści ona nawet 50 uczniów. Choć dzieci bywają głośne, Vehmas zauważa, że ​​w pomieszczeniu panuje zaskakujący spokój. – Gdy drzwi łączące są odpowiednio zamknięte, w sąsiedniej sali można grać na pianinie, nie zakłócając spokoju obok. Jestem bardzo zadowolona z tych rozwiązań – mówi Vehmas.

Pochwały płynące nawet z zagranicy

Akustyka w szkole Kastelli zyskała uznanie nawet na arenie międzynarodowej. Odwiedzający szkołę zwracają uwagę na panujący w tak dużym budynku spokój.

– Wiele osób zastanawia się, gdzie podziało się te dwa tysiące ludzi – przyznaje Salmi.

Dzięki przemyślanej architekturze udało się stworzyć kameralne przestrzenie, w których doskonała akustyka dodatkowo sprzyja budowaniu wyjątkowej atmosfery.

Dyrektor Timo Salmi jest szczególnie zadowolony z auli, której czas pogłosu idealnie współgra z charakterem tego wnętrza. Obiekt bywa nawet wynajmowany grupom teatralnym.

– Nie potrzebuję nawet mikrofonu, przemawiając w auli do kilkuset osób – zauważa z uznaniem Salmi.

Dla niego najważniejsze jest to, że pracownicy mogą skupić się na swoich obowiązkach, nie martwiąc się o kwestie akustyki, oświetlenia czy ergonomii.

– Na co dzień dobrze nam się tu funkcjonuje. To coś, co naprawdę warto docenić.

Info

Tekst: Susanna Chazalmartin